Développer les
Compétences transversales
Ateliers pour développer les compétences nécessaires en mathématiques
Observer, imaginer, mémoriser, organiser, expliquer : ces compétences sont essentielles pour entrer dans les mathématiques.
Avec ces ateliers, les élèves apprennent à construire des représentations personnelles, à les rendre plus conscientes, à les mettre en dialogue avec d’autres, puis à leur donner une forme plus claire et partageable.
Chaque activité indique les compétences exercées. Certaines peuvent être menées en quelques minutes ; d’autres prennent la forme de séquences sur plusieurs séances.
Pour prolonger l’exploration, la bibliothèque de contes permet aussi de repérer, grâce aux étiquettes orange, les compétences mises en œuvre quand on écoute, imagine ou raconte une histoire.
Compétences exercées en écoutant, en imaginant et en racontant un conte
Dessine sur mon dos !
Toucher
Explorer la mémoire sensorielle (3 séances)
Imaginer et s’exprimer
Dans la peau de Tom Pouce
Explorer l’espace et les variations d’échelles
Le jeu des statues
Mettre son corps en mouvement
Cartographier un conte pour le mémoriser
Organiser l’histoire
Le Jeu de la ville de Rome
Mémoriser et se représenter
Une journée au Jardin Magique
Cultiver sa créativité
La Chasse au Groumf (3 séances)
Développer les représentations mentales
La Petite Poule rousse (3 séances)
Développer les représentations mentales
Pierre le Rusé (Hitar Petar) au marché
Ressentir, imaginer, raconter
