Exercices d’imagination

Ces fiches pédagogiques proposent des ateliers pour stimuler l’imagination des élèves, en commençant par un point de départ souvent sous-estimé : l’observation.
Car observer, ce n’est pas juste voir. C’est déjà imaginer. C’est choisir un angle, remarquer un détail, faire des liens. C’est le début d’un récit… ou d’un raisonnement.

Les mathématiques aussi naissent de là : d’un regard qui s’étonne, d’un motif qu’on croit apercevoir, d’un ordre qu’on tente de comprendre.
En apprenant à voir autrement, à écouter le monde comme un terrain de jeu, ces exercices préparent le terrain de l’imagination… et des idées.

Observer, ressentir pour mieux imaginer

Organiser la trame d’un conte

Construire des images mentales autour d’un conte

Jouer

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